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- Titel:
Magnitude-based reasoning can reduce the natural number bias when comparing fractions: An intervention study
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- D’Erchie, M. Rosenkranz, J., Schwarzmeier, S., Dresler, T., Obersteiner, A.
- Zeitschriftentitel:
- Learning and Instruction
- Jahr:
- 2025
- Band / Volume:
- 98
- Seitenangaben Beitrag:
- 102109
- Volltext / DOI:
- doi:10.1016/j.learninstruc.2025.102109
- Verlag / Institution:
- Elsevier BV
- E-ISSN:
- 0959-4752
- Publikationsdatum:
- 01.08.2025
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