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- Titel:
Ist Zählen eine schlechte Idee? Beziehungen zwischen dem Bruchwissen von Kindern, ihren Blickbewegungen und ihrer Leistung bei visuellen Bruchvergleichen
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Autor(en):
- Schwarzmeier, S., Obersteiner, A.
- Seitenangaben Beitrag:
- 1214 - 1217
- Kongress- / Buchtitel:
- Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
- Kongress / Zusatzinformationen:
- 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
- Jahr:
- 2025
- Volltext / DOI:
- doi:10.17877/de290r-25966
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