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- Titel:
On the role of linguistic features for comprehension and learning from STEM texts. A meta-analysis
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Strohmaier, A. R., Ehmke, T., Härtig, H., Leiss, D.
- Zeitschriftentitel:
- Educational Research Review
- Jahr:
- 2023
- Band / Volume:
- 39
- Seitenangaben Beitrag:
- 100533
- Volltext / DOI:
- doi:10.1016/j.edurev.2023.100533
- Verlag / Institution:
- Elsevier BV
- E-ISSN:
- 1747-938X
- Publikationsdatum:
- 01.05.2023
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