Login
- Titel:
Förderung von Diagnosekompetenzen angehender Mathematiklehrkräfte mit Simulationen: Effekte durch Scaffolding
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Autor(en):
- Schons, C., Obersteiner, A., Reinhold, F., Fischer, F., Reiss, K. M.
- Kongress- / Buchtitel:
- Sitzung des Arbeitskreises Empirische Bildungsforschung der GDM
- Jahr:
- 2021
BibTeX