Benutzer: Gast  Login
Titel:

Whole number thinking, learning and development: Neuro-cognitive, cognitive and developmental approaches

Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Mulligan, J.; Verschaffel, L.; Baccaglini-Frank, A.; Coles, A.; Gould, P.; He, S.; Ma, Y.; Milinković, J.; Obersteiner, A.; Roberts, N.
Seitenangaben Beitrag:
137-167
Buchtitel:
Building the Foundation: Whole numbers in the primary grades
Verlag / Institution:
Springer, Cham
Jahr:
2018
 BibTeX