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Titel:
Mathematical reading patterns - The influence of self-concept and situational context
Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Strohmaier, A.; Schiepe-Tiska, A.; Müller, F.; Reiss, K.
Kongress- / Buchtitel:
Annual Meeting of the American Educational Research Association (AERA)
Jahr:
2017
BibTeX
Vorkommen:
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Einrichtungen
Schools
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Educational Sciences
Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik (Prof. Obersteiner)
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