Benutzer: Gast  Login
Titel:

Interpreting scientic evidence: primary students' understanding of base rates, sampling procedures, and contingency tables

Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Reiss, K.; Barchfeld, P.; Lindmeier, A.; Sodian, B.; Ufer, S.
Seitenangaben Beitrag:
33-40
Herausgeber:
B. Ubuz
Buchtitel:
Proceedings of the 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 4
Verlag / Institution:
PME
Verlagsort:
Ankara (Turkey)
Jahr:
2012
 BibTeX