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- Title:
MenZa – Mentale Repräsentationen von Zahlen und arithmetische Kompetenz im frühen Grundschulalter. Abschlussbericht an das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)
- Author(s):
- Obersteiner, A.; Reiss, K.; Ufer, S.
- Year:
- 2013
- TUM-Einrichtung:
- TUM School of Education, München
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