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Titel:

Erkennen Lehramtsstudierende sprachliche Hürden in einem mathematischen Erklärtext?

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation
Autor(en):
Strohmaier, A. R., Albrecht, I., Schmitz, A., Kuhl, P., Leiss, D.
Kongress- / Buchtitel:
digiGEBF Fachunterricht = Sprachunterricht? Empirische Erkenntnisse zum Zusammenhang von fachlichen und sprachlichen Lehr-Lernprozessen
Jahr:
2021
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