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Titel:

ELK-Math: Effekte von inhaltsübergreifenden und inhaltsspezifischen Ansätzen zur Förderung mathematischer Argumentationskompetenz von Lehramtsstudierenden

Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Lorenz, E.; Vogel, F.; Fischer, F.; Kollar, I.; Reiss, K.; Ufer, S.
Seitenangaben Beitrag:
559-562
Herausgeber:
Haug, R.; Holzäpfel, L.
Buchtitel:
Beiträge zum Mathematikunterricht 2011
Verlag / Institution:
WTM
Verlagsort:
Münster
Jahr:
2011
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