Benutzer: Gast  Login
Titel:

Die Rolle von Kenntnissen der Unterrichtssprache beim Mathematiklernen. Ergebnisse einer quantitativen Längsschnittstudie in der Grundschule

Dokumenttyp:
Buchbeitrag
Autor(en):
Heinze, A.; Herwartz-Emden, L.; Braun, C.; Reiss, K.
Seitenangaben Beitrag:
11-33
Herausgeber:
Prediger, S. andÖzdil, E.
Buchtitel:
Mathematiklernen unter Bedingungen der Mehrsprachigkeit - Stand und Perspektiven der Forschung und Entwicklung in Deutschland
Verlag / Institution:
Waxmann
Verlagsort:
Münster
Jahr:
2011
 BibTeX