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- Titel:
Predictors of Self-Efficacy for Inclusive Education: A Comparison of Canada and Germany
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Specht, Jacqueline; Miesera, Susanne; Metsala, Jamie; McGhie-Richmond, Donna
- Zeitschriftentitel:
- Exceptionality Education International
- Jahr:
- 2024
- Band / Volume:
- 34
- Heft / Issue:
- 1
- Seitenangaben Beitrag:
- 42-54
- Volltext / DOI:
- doi:10.5206/eei.v34i1.16920
- Verlag / Institution:
- University of Western Ontario, Western Libraries
- E-ISSN:
- 1918-5227
- Publikationsdatum:
- 02.04.2024
- Semester:
- SS 24
- TUM Einrichtung:
- Professur für Fachdidaktik Life Sciences
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