Heckmann, Dirk
Digitaler Handel: Flucht in den virtuellen Raum 2.0 - Die Geschichte eines NJW-Aufsatzes, von Freundschaft und der DGRI
Daten – Information – Recht, Festschrift für Andreas Wiebe zum 65. Geburtstag
Appl, Clemens; Kreutz, Oliver; Helmschrot, Céline
Nomos
2024

Heckmann, Dirk
Gesundheitsgefährdung durch Social Media?
Wie die Generation Z das Gesundheitswesen verändert – Zukunftspositive Geschichten der neuen Generation
Bergen, Inga; Gramm, Frederike; Grütters, Jonah; Kolbe, Hannes
Springer Nature
2024

Borchers, Malgorzata;Förster, Johannes;Thrän, Daniela;Beck, Silke;Thoni, Terese;Korte, Klaas;Gawel, Erik;Markus, Till;Schaller, Romina;Rhoden, Imke;Chi, Yaxuan;Dahmen, Nicolaus;Dittmeyer, Roland;Dolch, Tobias;Dold, Christian;Herbst, Michael;Heß, Dominik;Kalhori, Aram;Koop‐Jakobsen, Ketil;Li, Zhan;Oschlies, Andreas;Reusch, Thorsten B. H.;Sachs, Torsten;Schmidt‐Hattenberger, Cornelia;Stevenson, Angela;Wu, Jiajun;Yeates, Christopher;Mengis, Nadine
A Comprehensive Assessment of Carbon Dioxide Removal Options for Germany
Earth's Future
2024
12
5

Beck, Silke; Forsyth, Tim ; Mahony, Martin
47. Climate change and STS
Elgar Encyclopedia of Science and Technology Studies
Edward Edgar Publishing
2024

Hillmayr, D., Reinhold, F., Holzberger, D., & Reiss, K.
STEM teachers’ beliefs about the relevance and use of evidence-based information in practice: a case study using thematic analysis
Frontiers in Education
2024
8
Jan
1261086

Baydag, R. Melis
Domestic ideas and interests in development cooperation of emerging donors: the case of Mexican development policy
Contemporary Politics
2024
31
5
684-706

Weinauer, M., Forster, K. & Koenen, J.
Entwicklung und Evaluation der Unterrichtssequenz „Aluminium - Gewinnung, Nutzen, Recycling“ mit Fokus auf Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Fach Chemie der gymnasialen 9. Klasse.
16. Bayerisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie 2024.
Frauenchiemsee, 14.05.2024.
2024

Linsmeier, A., Forster, K. & Koenen, J.
Entwicklung Digitaler-, Medien- und Reflexionskompetenz bei Lehramtsstudierenden durch die begleitete Erstellung digitaler Experimentierassistenten.
16. Bayerisches Forschungskolloquium zur Didaktik der Chemie 2024.
Frauenchiemsee, 14.05.2024.
2024

Forster, K. & Diermann, D.
Chemistry goes Digital: Chemie digital und experimentell erleben.
TUM-Entdeckerinnen: MINT-Erlebnis an der Uni.
2024, 07.-08.08. (9:30 - 16:00 Uhr)
2024

Forster, K.
Aluminium-Entdeckerinnen: Erforsche die faszinierende Welt des Aluminiums.
Be with It! Sustainability & Women Empowerment.
Darmstadt. (9:00 – 10:00 Uhr) 2024, 04.07.
2024