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Professur für Fachdidaktik Life Sciences (Prof. Nerdel)
2017
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Miesera, Susanne;Will, Stefanie
.Inklusive Didaktik in der Lehrerbildung – Erstellung undEinsatz von Unterrichtsvideos.Haushalt in Bildung und Forschung.2017.6.3.61-76
Nerdel, Claudia
.Grundlagen der Naturwissenschaftsdidaktik.Springer Berlin Heidelberg.2017
Terrasi-Haufe, E.; Gahl, E.; Miesera, S.
.Sprachlehr- und lernforschung, Unterrichtspraxis und Fachdidaktik treffen sich "In der Kaffeeküche".17-20.M.-I. f. Zweitsprache, Blick zurück nach vorn. Perspektiven für sprachliche Bildung in Lehrerbildung und Forschung. .2017
Miesera, S.; Gebhardt, M.
.Rollenübung - Unterrichtssituation analysieren und didaktisch aufbereiten.Selber drehen, mehr verstehen - Erklärvideos im Unterricht.C. Wiemer ; M. Braukmann. .2017
Fleischer, T.; Nerdel, C.
.Lernvideos in der Chemiedidaktik - der Zusammenhang von Stoff- und Teilchenebene.207-219.Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen - Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer.J. Meßinger-Koppelt, S. Schanze, J. Groß.Joachim Herz Stiftung Verlag.2017
Becker, S.; Nerdel, C.
.Gelingensbedingungenn für die Implementation digitaler Werkzeuge im Unterricht .36-55.Lernprozesse mit digitalen Werkzeugen unterstützen - Perspektiven aus der Didaktik naturwissenschaftlicher Fächer.J. Meßinger-Koppelt, S. Schanze, & J. Groß.Joachim Herz Stiftung Verlag.2017
Fleischer, Timo
.Untersuchung der chemischen Fachsprache unter besonderer Berücksichtigung chemischer Repräsentationen.2017.Dissertation
Beck, Christina
.Biologiespezifisches Bildverständnis beim Umgang mit multiplen externen Repräsentationen.2017.Dissertation.291 p.
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