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Originaltitel:
Number sense across number domains: An integrated mathematics educational and cognitive psychological perspective
Autor:
Obersteiner, Andreas
Jahr:
2018
Dokumenttyp:
Thesis
Institution:
Fakultät für Chemie
Universität:
Technical University of Munich
Sprache:
de
Fachgebiet:
ALL Allgemeines
WWW:
https://mediatum.ub.tum.de/?id=1662477
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