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Titel:

Augmented reality for chemistry education to promote the use of chemical terminology in teacher trainings

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Ripsam, Melanie; Nerdel, Claudia
Zeitschriftentitel:
Frontiers in Psychology
Jahr:
2022
Band / Volume:
13
Volltext / DOI:
doi:10.3389/fpsyg.2022.1037400
Verlag / Institution:
Frontiers Media SA
E-ISSN:
1664-1078
Publikationsdatum:
23.11.2022
Semester:
WS 22-23
TUM Einrichtung:
Professur für Fachdidaktik Life Sciences
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