Die Bedeutung von aktiver Schüler*innenbeteiligung im Unterricht: Individuelle Lernvoraussetzungen, kontextuelle Determinanten und der Zusammenhang mit Lernerfolg.
Kongress- / Buchtitel:
GEBF 2023
Kongress / Zusatzinformationen:
10. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Ausrichter der Konferenz:
Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)