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Titel:

What Digital Learning Does to Your Body – Promoting Learning with Digital Media Using Psychophysiological Measurements

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Huber, Kerstin; & Bannert, Maria
Kongress- / Buchtitel:
11th Conference of Media Psychology Division 2019
Datum der Konferenz:
September 4-6, 2019
Jahr:
2019
Sprache:
en
Hinweise:
Paper
TUM Einrichtung:
SOT, Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren u. Lernen m. Digitalen Medien
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