Effekt eines Lehrkräfte-Trainings zur Förderung des selbstregulierten Lernens mit digitalen Medien im Unterricht.
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Teachers’ use of AI for monitoring, engagement, feedback, and assessment: A rapid review of research syntheses.
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Wahrnehmung des digitalen Medieneinsatzes im Unterricht durch die Lehrkraft aus Sicht der SchülerInnen
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