Effects of real-time analytics-based personalized scaffolds on students’ self-regulated learning

Titel:: Effects of real-time analytics-based personalized scaffolds on students’ self-regulated learning
Dokumenttyp:: Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):: Lim, Lyn; Bannert, Maria; van der Graaf, Joep; Singh, Shaveen; Fan, Yizhou; Surendrannair, Surya; Rakovic, Mladen; Molenaar, Inge; Moore, Johanna; Gašević, Dragan
Zeitschriftentitel:: Computers in Human Behavior
Jahr:: 2023
Band / Volume:: 139
Seitenangaben Beitrag:: 107547
Sprache:: en
Volltext / DOI:: doi:10.1016/j.chb.2022.107547
Verlag / Institution:: Elsevier BV
E-ISSN:: 0747-5632
Publikationsdatum:: 01.02.2023
TUM Einrichtung:: Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren und Lernen mit Digitalen Medien
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