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- Titel:
How Self-Regulated Learning Affects Different Learning Outcomes
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Vortrag / Präsentation
- Autor(en):
- van der Graaf, Joep; Lim, Lyn; Fan, Yizhou; Kilgour, Jonathan; Moore, Johanna; Gašević, Dragan; Bannert, Maria; & Molenaar, Inge
- Kongress- / Buchtitel:
- EARLI Special Interest Group 16 Online Meetings
- Datum der Konferenz:
- May 11-27, 2021
- Jahr:
- 2021
- Sprache:
- en
- Hinweise:
- Presentation
- TUM Einrichtung:
- SOT, Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren u. Lernen m. Digitalen Medien
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