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Titel:

The mediating role of science intrinsic motivation: effects of homework on science achievement in Western and Asian regions

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Cheung, Kason Ka Ching; Zerouali, Amina
Zeitschriftentitel:
International Journal of Science Education
Jahr:
2024
Seitenangaben Beitrag:
1--24
Sprache:
English
Volltext / DOI:
doi:10.1080/09500693.2024.2354145
Verlag / Institution:
Taylor and Francis Ltd.
Print-ISSN:
0950-0693
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