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- Titel:
Metacognitive Prompting and Reading Behavior during Self-Regulated Learning
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Poster
- Autor(en):
- Lim, Kia Puay; Hörmann, Markus; & Bannert, Maria
- Kongress- / Buchtitel:
- IWM Summer School: Multimodality and Knowledge Processes
- Datum der Konferenz:
- June 06, 2018
- Jahr:
- 2018
- Sprache:
- en
- Hinweise:
- Poster
- TUM Einrichtung:
- SOT, Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren u. Lernen m. Digitalen Medien
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