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Titel:

Beneficial and harmful factors for judgment accuracy and regulation of learning.

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Pieger, Elisabeth; van Loon, Mariette
Herausgeber:
Molenaar, I.; Droop, M.; Van den Hurk, M.; Kielsta, J.
Kongress- / Buchtitel:
Proceedings of the 7th biennial meeting of the EARLI special interest group 16 Metacognition
Verlagsort:
Nijmegen, Niederlande
Jahr:
2016
Seiten:
28
Print-ISBN:
978-94-028-0279-5
TUM Einrichtung:
Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren und Lernen mit Digitalen Medien
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