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- Titel:
Using Enhanced Learner-facing Visual Interfaces to Support Self-regulated Learning
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Autor(en):
- Singh, Shaveen; Raković, Mladen; Fan, Yizhou; van der Graaf, Joep; Lim, Lyn; Kilgour, Jonathan; Bannert, Maria; Molenaar, Inge; Moore, Johanna; & Gašević, Dragan
- Kongress- / Buchtitel:
- 11th International Learning Analytics & Knowledge Conference (LAK21)
- Datum der Konferenz:
- April 12-16, 2021
- Jahr:
- 2021
- Sprache:
- en
- Hinweise:
- Poster
- TUM Einrichtung:
- SOT, Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren u. Lernen m. Digitalen Medien
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