Translating evidence into practice: A clearinghouse approach for (pre-service) teacher education

Dokumenttyp:: Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:: Vortrag / Präsentation
Autor(en):: Diery, A.; Müller-Kreiner, C.; Farrell, M.; Asiedu, A.; Holzberger, D.; Seidel, T.
Titel:: Translating evidence into practice: A clearinghouse approach for (pre-service) teacher education
Kongress- / Buchtitel:: EARLI 2023
Kongress / Zusatzinformationen:: 20th Biennial EARLI Conference
Ausrichter der Konferenz:: European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Datum der Konferenz:: 22.-26.08.2023
Jahr:: 2023
Jahr / Monat:: 2023-08
Monat:: Aug
Sprache:: en
TUM Einrichtung:: Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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