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- Titel:
Using enhanced Learner-facing Visual Interfaces to support Self-regulated Learning
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Textbeitrag / Aufsatz
- Autor(en):
- Singh, Shaveen; Raković, Mladen; Fan, Yizhou; van der Graaf, Joep; Lim, Lyn; Kilgour, Jonathan; Bannert, Maria; Molenaar, Inge; Moore Johanna; Gašević, Dragan
- Seitenangaben Beitrag:
- S. 61-63
- Kongress- / Buchtitel:
- In Companion Proceedings of the 11th International Conference on Learning Analytics & Knowledge (LAK21)
- Jahr:
- 2021
- TUM Einrichtung:
- Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren und Lernen mit Digitalen Medien
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