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- Title:
Teachers’ use of AI for monitoring, engagement, feedback, and assessment: A rapid review of research syntheses.
- Document type:
- Konferenzbeitrag
- Author(s):
- Farrell, M., Arvaneh, B., Reinwarth, F., Reith, S., & Seidel, T.
- Book / Congress title:
- Konferenzband 2025
- Organization:
- Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF)
- Date of congress:
- 27. - 29.01.2025
- Year:
- 2025
- Language:
- en
- Notes:
- Einzelbeitrag
- TUM Institution:
- SOT, Lehrstuhl für Lehren und Lernen mit Digitalen Medien
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