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Titel:

Feeling good, learning better? Effectivity of an emotional design procedure in multimedia learning

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Münchow, Hannes; Bannert, Maria
Zeitschriftentitel:
Educational Psychology
Jahr:
2018
Seitenangaben Beitrag:
1-20
Volltext / DOI:
doi:10.1080/01443410.2018.1524852
Verlag / Institution:
Informa UK Limited
E-ISSN:
0144-34101469-5820
Publikationsdatum:
14.11.2018
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