Lesebezogene Schülermerkmale in PISA 2018: Motivation, Leseverhalten, Selbstkonzept und Lesestrategiewissen

Titel:: Lesebezogene Schülermerkmale in PISA 2018: Motivation, Leseverhalten, Selbstkonzept und Lesestrategiewissen
Dokumenttyp:: Buchbeitrag
Autor(en):: Diedrich, J., Schiepe-Tiska, A., Ziernwald, L., Tupac-Yupanqui, A., Weis, M., McElvany, N. & Reiss, K.
Seitenangaben Beitrag:: 81--109
Herausgeber:: K. Reiss, M. Weis, E. Klieme, & O. Köller
Buchtitel:: PISA 2018: Grundbildung im internationalen Vergleich
Verlag / Institution:: Waxmann
Verlagsort:: Münster
Jahr:: 2019
WWW:: www.waxmann.com/index.php?eID=download&buchnr=4100
TUM Einrichtung:: Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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