Unterrichtsbeteiligung multidimensional betrachtet: Beteilungsmuster und deren Zusammenhang mit dem Fähigkeitsselbstkonzept und der Leistung

Titel:: Unterrichtsbeteiligung multidimensional betrachtet: Beteilungsmuster und deren Zusammenhang mit dem Fähigkeitsselbstkonzept und der Leistung
Dokumenttyp:: Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:: Vortrag / Präsentation
Autor(en):: Schnitzler, K.; Holzberger, D.; Seidel, T.
Kongress- / Buchtitel:: GEBF 2020 (Cancelled)
Kongress / Zusatzinformationen:: 8. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Ausrichter der Konferenz:: Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
Datum der Konferenz:: 25. - 27.03.2020
Jahr:: 2020
Jahr / Monat:: 2020-03
Monat:: Mar
Sprache:: de
TUM Einrichtung:: Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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