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- Titel:
Experimental and Quasi-Experimental Studies of Inquiry-Based Science Teaching
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Furtak, Erin Marie; Seidel, Tina; Iverson, Heidi; Briggs, Derek C.
- Zeitschriftentitel:
- Review of Educational Research
- Jahr:
- 2012
- Band / Volume:
- 82
- Heft / Issue:
- 3
- Seitenangaben Beitrag:
- 300-329
- Volltext / DOI:
- doi:10.3102/0034654312457206
- Verlag / Institution:
- American Educational Research Association (AERA)
- E-ISSN:
- 0034-65431935-1046
- Publikationsdatum:
- 01.09.2012
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