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Title:

Welche Rolle spielt das motivationsrelevante Erleben von Schülern für ihr situationales Interesse im Mathematikunterricht? Befunde aus der SIGMA-Studie

Document type:
Konferenzbeitrag
Author(s):
Willems, A. S.; Lewalter, D.
Editor:
Schwarz, B.; Nenninger, P.; Jäger, R. S.
Book / Congress title:
Erziehungswissenschaftliche Forschung – nachhaltige Bildung. Beiträge zur 5. DGfE- Sektionstagung "Empirische Bildungsforschung"/ AEPF-KBBB im Frühjahr 2009
Publisher:
Verlag Empirische Pädagogik
Publisher address:
Landau
Year:
2011
Pages:
288–294
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