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Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Poster
Autor(en):
Hörmann, Markus; & Bannert, Maria
Titel:
Was bedeutet Inaktivität? – Über die Interpretation von Peripheriedaten als lernrelevante Variablen in Online-Lernumgebungen
Kongress- / Buchtitel:
15. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (PAEPS)
Datum der Konferenz:
September 2015
Jahr:
2015
Sprache:
de
Hinweise:
Poster
TUM Einrichtung:
SOT, Dep. Educational Sciences, LS f. Lehren u. Lernen m. Digitalen Medien
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