Login
- Titel:
Promoting teacher self-Efficacy - A meta-analysis on intervention studies
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Vortrag / Präsentation
- Autor(en):
- Holzberger, D.; Täschner, J.
- Kongress- / Buchtitel:
- 17th International Conference on Motivation (ICM)
- Ausrichter der Konferenz:
- Faculty of Psychology, TU Dresden
- Datum der Konferenz:
- 24. - 25.08.2022
- Jahr:
- 2022
- Jahr / Monat:
- 2022-08
- TUM Einrichtung:
- Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
BibTeX
Vorkommen:
- mediaTUM GesamtbestandHochschulbibliographie2022Schools und FakultätenTUM School of Social Sciences and TechnologyProfessur für Schul- und Unterrichtsforschung (Prof. Holzberger)