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- Title:
In Klassengesprächen den Überblick behalten: Wie das Meldeverhalten die visuelle Aufmerksamkeit von angehenden und erfahrenen Lehrkräften beeinflusst
- Document type:
- Konferenzbeitrag
- Contribution type:
- Vortrag / Präsentation
- Author(s):
- Kosel, C.; Schnitzler, K.; Holzberger, D.; Seidel, T.
- Book / Congress title:
- 9. Tagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
- Organization:
- Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (GEBF)
- Date of congress:
- 09. - 11.03.2022
- Year:
- 2022
- Year / month:
- 2022-03
- Month:
- Mar
- Language:
- de
- TUM Institution:
- Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
BibTeX
Occurrences:
- mediaTUM GesamtbestandEinrichtungenSchools TUM School of Social Sciences and TechnologyDepartmentsEducational SciencesProfessur für Psychology of Teaching and Learning (Prof. Holzberger)Ältere Publikationen (Prof. für Schul- und Unterrichtsforschung)2022