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Titel:

Relationship between Learners’ Experience and Diagnostic Accuracy in Simulations: Insights from Medical and Teacher Education

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Poster
Autor(en):
Chernikova, O.; Sommerhoff, D.; Schons, C.; Heitzmann, N.; Holzberger, D.; Seidel, T.; Richters, C.; Pickal, A.; Wecker, C.; Nickl. M.; Codreanu, E.; Ufer, S.; Kron, S.; Corves, C. C.; Fischer, M. R.; Fischer, F.
Kongress- / Buchtitel:
2022 AERA Annual Meeting
Ausrichter der Konferenz:
American Educational Research Association (AERA)
Datum der Konferenz:
21. - 26.4.2022
Jahr:
2022
Jahr / Monat:
2022-04
Monat:
Apr
Sprache:
en
TUM Einrichtung:
Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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