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- Titel:
Automated Assessment of Encouragement and Warmth in Classrooms Leveraging Multimodal Emotional Features and ChatGPT
- Dokumenttyp:
- Zeitschriftenaufsatz
- Autor(en):
- Hou, Ruikun; Fütterer, Tim; Bühler, Babette; Bozkir, Efe; Gerjets, Peter; Trautwein, Ulrich; Kasneci, Enkelejda
- Jahr:
- 2024
- Volltext / DOI:
- doi:10.48550/ARXIV.2404.15310
- Verlag / Institution:
- arXiv
- Publikationsdatum:
- 01.01.2024
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