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- Titel:
Motivation in Challenge-based Learning – Practical Implications of a Mixed-Methods Study.
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Poster
- Autor(en):
- Michel, S. & Förster, M.
- Kongress- / Buchtitel:
- Conference of the European Association for Practitioner Research on Improving Learning (EAPRIL)
- Datum der Konferenz:
- 22.11.-24.11.2023
- Jahr:
- 2023
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