Dominik Diermann, Steffen Glaser, Jenna Koenen
Entwicklung einer digitalen Lernumgebung zur Simulationsapp SpinDrops. Didaktische Einsatzmög-lichkeiten von Simulationen und Visualisierungen in der NMR-Spektroskopie und deren Einflüsse auf den Lernprozess
Doktorierendenkolloquium der GDCP
2021

Katharina Forster, Jenna Koenen
BNE-spezifisches Professionswissen in der Lehrerbildung (Chemie)
Doktorierendenkolloquium der GDCP
2021

Amina Zerouali
Entwicklung und Beforschung einer digitalen Lernumgebung zum Assessment zur Förderung ex-perimenteller Kompetenz
Doktorierendenkolloquium der GDCP
2021

Katharina Forster, Jenna Koenen
Metakognitive Strategien beim Experimentieren
GDCP-Jahrestagung
2021

Dominik Diermann, Steffen Glaser, Jenna Koenen
Lernen quantenmechanischer Grundlagen durch Simulationen in SpinDrop
GDCP-Jahrestagung
2021

Dominik Diermann, Steffen Glaser, Jenna Koenen
Visualisierungen durch SpinDrops. Einflüsse auf die Motivation und das Lernen quantenmechani-scher Grundlagen der NMR-Spektroskopie
37. Fortbildungs- und Vortragstagung der Fachgruppe Chemieunterricht (FgCU)
2021

Jenna Koenen, Wanda Paetzold, Pauline Böttcher-Graf, Anne Voit
Beschreibung von Instruktionen in Erkenntnisgewinnungsphasen
GDCP-Jahrestagung
2021

Fru Vitalis Akuma, Jenna Koenen
Informing poverty reduction through a teacher professional development framework for supporting inquiry-based science education
Virtual Faculty Research Day
2021

Dominik Diermann, Jenna Koenen
Introduction of SpinDrops and its possible implications towards test-development
Kick-off Conference zum QTEdu Pilot: Quantum Concept Inventory
2021

Pauline Böttcher-Graf, Jenna Koenen
Anregung von kognitiven Prozessen im naturwissenschaftlichen Unterricht
410-413
Naturwissenschaftlicher Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch?
Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik online Jahrestagung
Universität Duiburg-Essen
2021