Bewertung praktischer Lerngelegenheiten durch Lehramtsstudierende – Betrachtungen zur Abbildbarkeit unterschiedlich dauernder Praxisphasen in Kompetenzselbsteinschätzungen
Pages contribution:
119-133
Editor:
A. Gehrmann, B. Kranz, S. Pelzmann & A. Reinartz
Book title:
Formation und Transformation der Lehrerbildung. Entwicklungstrends und Forschungsbefunde