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Titel:

Predicting Student Performance in Computer Science by Analyzing Learning Behaviors

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Autor(en):
Capovilla, D.; Hubwieser, P.; Shah, P.
Kongress- / Buchtitel:
Proceedings of the 4th International Conference on Learning and Teaching in Computing and Engineering
Verlag / Institution:
IEEE Xplore Digital Library
Verlagsort:
Los Alamitos
Jahr:
2016
Seiten:
136-140
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