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- Title:
Wie kann die Beteiligung von Eltern schulische Bildungsungleichheiten mindern?
- Document type:
- Magazinartikel
- Author(s):
- Holzberger, D.
- Abstract:
- Der schulische Erfolg von Kindern und Jugendlichen hängt in Deutschland maßgeblich von ihrem familiären Hintergrund ab. Warum ist das so? Welchen Einfluss haben etwa Sprache, Bildungsgrad oder die finanzielle Ausstattung der Eltern? Und: Womit können sie den schulischen Erfolg ihrer Kinder fördern? Kann eine Stärkung der Elternbeteiligung Bildungsungleichheiten zwischen Kindern eindämmen?
- Journal title:
- Dossier Bildung der Bundeszentrale für politische Bildung (bpb)
- Year:
- 2023
- Year / month:
- 2023-05
- Quarter:
- 2. Quartal
- Month:
- May
- Reviewed:
- nein
- Language:
- de
- WWW:
- www.bpb.de/themen/bildung/dossier-bildung/511231/wie-kann-die-beteiligung-von-eltern-schulische-bildungsungleichheiten-mindern/
- Publisher:
- Bundeszentrale für politische Bildung (bpb)
- Date of publication:
- 02.05.2023
- TUM Institution:
- Professur für Schul- und Unterrichtsforschung
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