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Titel:

Digitale Schulbücher im MINT-Bereich: Eine Analyse vor dem Hintergrund lehr-/ lernpsychologischer Theorien

Dokumenttyp:
Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):
Moser, S., Degner, M. & Lewalter, D.
Zeitschriftentitel:
Psychologie in Erziehung und Unterricht
Jahr:
2021
Band / Volume:
68
Heft / Issue:
1
Seitenangaben Beitrag:
23-41
Volltext / DOI:
doi:https://doi.org/10.2378/peu2021.art02d
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