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Titel:

Das „Studiumsnetz“ – Erhöhung der wahrgenommenen Vernetzung und Kohärenz im Chemie-Lehramtsstudium

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Vortrag / Präsentation
Autor(en):
Diermann, Dominik; Koenen, Jenna
Kongress- / Buchtitel:
Symposiums Zukunftsweisende Perspektiven zur Verzahnung und Vernetzung von Fachwissenschaft und Fachdidaktik
Verlag / Institution:
Universität Bremen
Verlagsort:
Bremen
Publikationsdatum:
24.03.2022
Jahr:
2022
TUM Einrichtung:
Professur für Didaktik der Chemie
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