Auf dem Weg zu einem kognitiven Diagnosemodell für eine gezielte Lernunterstützung im Rechnungswesen-Unterricht

Warwas, J., Schirmer, H. & Helm, C.

Titel:: Auf dem Weg zu einem kognitiven Diagnosemodell für eine gezielte Lernunterstützung im Rechnungswesen-Unterricht
Dokumenttyp:: Zeitschriftenaufsatz
Autor(en):: Warwas, J., Schirmer, H. & Helm, C.
Zeitschriftentitel:: berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Jahr:: 2020
Jahr / Monat:: 2020-08
Monat:: Aug
Heft / Issue:: Didaktik der beruflichen Fachrichtungen August 2020 Heft 184
Seitenangaben Beitrag:: 29–32
WWW:: https://www.zeitschrift-berufsbildung.de/archiv/didaktik-der-beruflichen-fachrichtungen
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