Zum Zusammenhang zwischen Leistungs- und Motivationseffekten beim Einsatz digitaler Tools im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht der Sekundarstufe. Eine Forschungssynthese.
Document type:
Konferenzbeitrag
Contribution type:
Vortrag / Präsentation
Author(s):
Hillmayr, D.; Reinhold, F.; Ziernwald, L.; I., Hofer S.; Reiss, K. M.