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- Titel:
Impact of Student Diversity on Learning: Flipped Classroom vs. Traditional Courses.
- Dokumenttyp:
- Konferenzbeitrag
- Art des Konferenzbeitrags:
- Vortrag / Präsentation
- Autor(en):
- Bauer, T. & Förster, M.
- Kongress- / Buchtitel:
- Paris Conference of Education (PCE)
- Datum der Konferenz:
- 16.-19.06.2023
- Jahr:
- 2023
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