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Titel:

The Relationship of Self-Learning Competence and Work Experience of Non-Traditional Students in a Blended Learning Environment.

Dokumenttyp:
Konferenzbeitrag
Art des Konferenzbeitrags:
Poster
Autor(en):
Brausch-Böger, M. & Förster, M.
Kongress- / Buchtitel:
Paris Conference of Education
Datum der Konferenz:
16.06.-19.06.23
Jahr:
2023
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