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Titel:

Emotionales Erleben und Lernmotivation - Theoretische und empirische Analyse des Zusammenhangs von Emotion und Motivation in pädagogischen Kontexten (Habilitationsschrift)

Dokumenttyp:
Verschiedenes
Autor(en):
Lewalter, D.
Publiziert als:
Habilitationsschrift
Jahr:
2002
Sprache:
de
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